Нелёгкая доля студента

Начиная свой рассказ хочу задать вопрос: а, вообще, кто такой студент? Некоторые скажут, что студент - учащийся ВУЗа или ССУЗа, другие - неопытный "валенок" или "чайник"...мнений много...и все они верны... Но я бы сказал, что студент - это тот учащийся, неопытный молодой человек, которому можно только посочувствовать. Студент - это пешка в игре преподавателей. На студенте можно сорвать свою злость, поломать ему будущую жизнь, завалив его на экзамене, отправить "в магазин". Зачастую на этих беднягах зарабатывают неплохие "бабки". Нет ничего проще чем ободрать студента как щепку, угрожая отчислением, забирая деньги накопленные непосильным трудом в послеучебное время, предназначаемые для покупки компьютера или собственного авто или еще что-нибудь. О стипендии речи даже не идет - на те деньги даже выжить сложно, не то чтобы еще на что-нибудь их откладывать... Бедные матери студентов бегают к преподавателям, профессорам, ректорам и проректорам и т.д., плачутся им в ноги, готовые сделать все что угодно, лишь бы только их дитя продолжило путь по нелегкой дороге "в люди". Чаще всего во всем этом безобразии виноваты сами студенты, "забивая" на учебу, думая что в его жизни проблем с учебой и реабилитацией во взрослой жизни не возникнет. Но, к сожалению, все совсем не так... "Преподу" все равно кто ты такой (если только ты не сын (или дочка) кокой-нибудь "шишки", или твой "старик" зарабатывает "лимон" баксов). Ежели тебе по жизни "не повезло" и тебя угораздило родиться, к примеру, в семье строителя и учительницы, то, поверь, чувак, ты в ж*пе. Конечно не все так печально и не так страшен черт, как его рисуют, шансы у тебя есть (надо только приложить усилия...куда надо...), их будет конечно поменьше чем у "позвоночника" (здесь, тот кто пробивается в жизни за счет звонков "кому надо" со стороны :-) ). Но, если ты ВЫБИЛСЯ ИЗ КОЛЕИ, у тебя "перегорела лампочка" стремления к учебе, то ситуация будет складываться примерно следующим образом: тебе будет дан еще одна (или несколько, как кому повезет) попытка выползти из этого ануса. Препод недовольным голосом скажет:"Придешь ко мне потом(например, через неделю) и пересдашь, понял?" Смотри не упусти эту попытку. иначе будет хуже, чем ты себе это представляешь... Зарплаты твоих родителей едва ли хватит на ту "астрономическую", по твоим меркам, сумму, которую ты услышал в кабинете невзлюбившего тебя педагога. Выход есть и его же нет одновременно... Твои старики нелегко переживут новость о твоем отчислении. Но что делать, надо жить дальше... Надо что-то сделать, в противном случае надежды и мечты о счастливом будущем канут в небытие. Каждый ребенок мечтает зарабатывать больше, чем зарабатывают его родители. но планы о таком будущем находятся под угрозой срыва. Молодые и красивые девушки с преподами-мужиками и с некоторыми преподами-женщинами находят общий "язык", и выходят из затруднительного положения в учебе, волоча за собой ошметки своей гордости и бремя позора. Парням приходится сложнее: на такой отчаянный шаг они пойти не могут (самооценка не позволяет), да и кто согласится. И чаще всего именно парни оказываются в "офсайде" учебной жизни. Но не на долго... Быстро оклимавшись, они находят выход из их проблем, вернее, это выход находит их... Жизнь не закончилась, поэтому идем дальше. По пути доказываем всем, что мы на многое способны и просто так не сдаемся... Чтобы такого не случалось просто не надо "забивать" на учебу. (Кстати, в том, что студент начинает забивать виноват только преподаватель, позже я объясню почему.) Делай хотя бы самое простое - ходи на пары!!!!!!!!!!! И, поверь, тебе станет уже проще. А если бы ты начал вести и периодически читать конспект, то в 80% студентов имеют минимальную зачетную оценкуа (остальные 20% процентов это те, кто все догоняет не на первый и не на второй раз, туповатые, неуверенные в себе, слабосильные, те, кому хоть что-нибудь понять надо перечитать конспект раз десять).

Мой рассказ направлен как на студента, так на тех кто их учит, т.е. преподавателей. Студент начинает плевать на учебу тогда, когда она у него уже в печенках сидит, когда он просыпаясь уром знает что сегодня у него одна, две или даже три пары ненавистного предмета. День испорчен, ничего не хочется...остаться дома было бы неплохо... Как вы думаете захочется ему идти (ставлю вопрос ребром) на учебу сидеть там до вечера, потом идти домой лечь спать, чтоб завтра встать с точно такимиже мыслями... Еще один вопрос ребром. А кто делает так, чтобы возникали такие ситуации, кто создает почву для отсутствия тяги к знаниям, к более точному и полному познанию жизни?

!!!ПРЕПОДАВАТЕЛЬ!!!

Да! А как вы думали! Кто ставит замены, кто превращает пару в наискучнейшее время препровождение, кто "нагружает" тебя так, что ты забыл что улица, компания друзей, любимая девушка и свежий воздух???А у студента личная жизнь должна быть, обязательно, иначе "труба" - общество потеряет нормального его гражданина, появится новый отшельник в очках и никому, кроме его родной мамы не заметный. Именно преподаватель должен превратить простое объяснение предмета в интригующее, затягивающее, в то, без чего ты на данном моменте своей жизни жизнь эту просто не представляешь. Отсюда вытекает непреодолимое стремление к знаниям. Излишняя нагрузка еще ни кому не пошла на пользу!!! Это точно! Проверенный факт! Молодой растущий, крепнущий во взрослой жизни организм судента не способен воспринимать большое колличество однотипной информации (например, по одному предмету). Факты показывают что проще воспринимать и усваивать разную информацию, как по смыслу так и по содержанию. Т.о. хорошим сочетанием можно назвать в один день физику и русский язык, например. Во всяком случае это так не выматывает, как, например, 8 часов математики в день (после такого дня математику не хочется вспоминать как минимум неделю). От большой каждодневной нагрузки студент быстро выматывается и сдается. НЕ НАДО СДАВАТЬСЯ! Подойди к знакомой медсестре и возьми больничный дня на два - это поможет расслабиться и прийти в себя. Только не увлекайся. Иначе будет трудно восстанавливать утерянное. Остается уповать на то, что нерадивый преподаватель ко мне прислушается и задумается над тем, как излишняя нагрузка скажется на труженниках "сессионного" фронта, старателей "золотых приисков" знаний или просто студентах!

SpacEMan

Отдельное спасибо моему преподавателю по "строительным конструкциям" Войтович Ольге Николаевне.

Ваши отклики и предложения, мотивы к написанию новых историй, да и просто кому охота попереписываться, пишите на spaceman@biz.by